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和の心、育成計画
2009 - 02/28 [Sat] - 08:16
こんなときにはこう言おう
たのむとき、あいての気もちを考えながらたのみます
「ねぇ、このテーブルはこぶのてつだってくれる？」
「このテーブルを後ろまで、はこばなければならないんだ。
わるいけど、いっしょにはこんでくれないかな？」
「はこんでくれると、とってもたすかるのだけど」
「てつだってくれて、どうもありがとう。本当にたすかったよ。
ぼくひとりではおもくてもてなかったよ。」
小学校２年生でこんな気遣いを勉強するんですね、
私が子どもの頃はこんなのなかったなぁ、私も今から勉強すべきか？
by P
今回は特別に日本の小学校/宿題ネタ
りんは学校から毎日音読の宿題を課せられています。
先日の音読内容を、小学校２年生副教材より丸写し。
こんなときにはこう言おう
たのむとき、あいての気もちを考えながらたのみます
「ねぇ、このテーブルはこぶのてつだってくれる？」
「このテーブルを後ろまで、はこばなければならないんだ。
わるいけど、いっしょにはこんでくれないかな？」
「はこんでくれると、とってもたすかるのだけど」
「てつだってくれて、どうもありがとう。本当にたすかったよ。
ぼくひとりではおもくてもてなかったよ。」
小学校２年生でこんな気遣いを勉強するんですね、
私が子どもの頃はこんなのなかったなぁ、私も今から勉強すべきか？
by P
難しい・・！
⇒もにかさん、こんにちは
私はホントに苦手なんですよね、苦笑。
小学校のときに習っていれば私ももっと・・？
私はホントに苦手なんですよね、苦笑。
小学校のときに習っていれば私ももっと・・？
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さりげないのだけど、日ごろから自分も出来ているか？と思うと考えさせられます＾＾；